Автор сегодняшнего поста – Светлана Семёновна Аксёнова, доцент кафедры русского языка и общего языкознания. Ваши комментарии и вопросы мы ей обязательно передадим.
В
начале XX
в. выдающийся швейцарский ученый Фердинанд де Соссюр изменил вектор
лингвистических исследований: от исторического (диахронического) изучения языка
к «надысторическому» (синхроническому). На своих знаменитых лекциях он заявил о
назревшей необходимости синхронического изучения языка: лингвистика слишком
большое место уделяла истории языков, теперь ей предстоит вернуться к
статической точке зрения, чтобы понять, как устроен язык, как он функционирует.
Поскольку язык – это система отношений, изучить эти отношения можно только при
«надвременном», неисторическом взгляде на язык. Несущественно, как возникла эта
система, какой исторический путь во времени прошла она и ее элементы.
Выдвигая
в центр лингвистики синхронический аспект изучения языка, Ф. де Соссюр
мотивировал это коммуникативными интересами говорящего (слушающего) носителя
языка: «Первое, что поражает, когда изучаешь факты языка, это то, что для
говорящего субъекта их последовательность во времени не существует: он перед
лицом состояния». Так ли это?